弱視的危害是什么
發(fā)布時間：2020-06-0456009次收聽
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談到弱視的危害牽涉到很多方面的問題，通常是以下幾個方面。
一、最常見的危害就是視力低下，弱視的患者來就診的主要原因就是看不清東西，視力比較差。這種差，跟屈光不正引起的差有區(qū)別，屈光不正的三種狀態(tài)是遠視、近視、散光，這種視力低下，可以通過配戴眼鏡，通過其它的一些手段進行矯正，戴上眼鏡之后，絕大多數(shù)的患者能獲得比較好的視力，但是弱視患者即便是給他配上眼鏡，戴上不管是框架眼鏡也好，還是隱形眼鏡也好，90%以上的患者，不能把視力進行有效的提高。
當(dāng)然有這么一部分患者，比如說一個原來視力只有0.3的患者，在佩戴眼鏡之后，它能提高到0.4乃至0.5，可是你再進行對它追蹤的時候，它繼續(xù)生長發(fā)育過程中，發(fā)現(xiàn)也就到0.5為止，不可能再進行提高。所以視力的難以提高，是弱視患者視力低下的一個主要特點。它跟屈光不正的這幾種狀態(tài)是有很大的區(qū)別的。
二、弱視患者的單眼注視能力很差，不能形成正常的立體視覺。我們接觸的物體大多數(shù)都是三維立體，包括物體有凹凸不平、有深淺、有高低，弱視患者的眼中物體不能準(zhǔn)確地把握它的這種立體感，所以說弱視患者尤其是一些兒童，他們拍球的時候找不著球，拍幾下球就跑掉了，投籃的時候也投不進籃，沒有正常的立體視覺，所以說對他來說這是很困難的一件事情。因此弱視兒童長大以后，往往也不能從事測繪、美工，像這些對眼睛立體視覺要求比較高的這種職業(yè)，對他是一個很大的束縛。
第三點就是弱視患者除了對人的視力進行身體上的傷害之外，對人的心理也有一定的影響。通過大量文獻表明兒童弱視的時候，它會造成什么，看不清黑板，學(xué)習(xí)成績越來越差，差了之后，同學(xué)老師就會對他有另外的看法，自己也形成不自信自卑的心態(tài)，長此以往就會造成成績越來越差，越來越自卑，所以這孩子往往會性格比較孤僻，難以合群，就覺得好像自卑感特別強，所以弱視更重要的一個損害，體現(xiàn)在人的心理方面，這是其它屈光不正做不到的。
一、最常見的危害就是視力低下，弱視的患者來就診的主要原因就是看不清東西，視力比較差。這種差，跟屈光不正引起的差有區(qū)別，屈光不正的三種狀態(tài)是遠視、近視、散光，這種視力低下，可以通過配戴眼鏡，通過其它的一些手段進行矯正，戴上眼鏡之后，絕大多數(shù)的患者能獲得比較好的視力，但是弱視患者即便是給他配上眼鏡，戴上不管是框架眼鏡也好，還是隱形眼鏡也好，90%以上的患者，不能把視力進行有效的提高。
當(dāng)然有這么一部分患者，比如說一個原來視力只有0.3的患者，在佩戴眼鏡之后，它能提高到0.4乃至0.5，可是你再進行對它追蹤的時候，它繼續(xù)生長發(fā)育過程中，發(fā)現(xiàn)也就到0.5為止，不可能再進行提高。所以視力的難以提高，是弱視患者視力低下的一個主要特點。它跟屈光不正的這幾種狀態(tài)是有很大的區(qū)別的。
二、弱視患者的單眼注視能力很差，不能形成正常的立體視覺。我們接觸的物體大多數(shù)都是三維立體，包括物體有凹凸不平、有深淺、有高低，弱視患者的眼中物體不能準(zhǔn)確地把握它的這種立體感，所以說弱視患者尤其是一些兒童，他們拍球的時候找不著球，拍幾下球就跑掉了，投籃的時候也投不進籃，沒有正常的立體視覺，所以說對他來說這是很困難的一件事情。因此弱視兒童長大以后，往往也不能從事測繪、美工，像這些對眼睛立體視覺要求比較高的這種職業(yè)，對他是一個很大的束縛。
第三點就是弱視患者除了對人的視力進行身體上的傷害之外，對人的心理也有一定的影響。通過大量文獻表明兒童弱視的時候，它會造成什么，看不清黑板，學(xué)習(xí)成績越來越差，差了之后，同學(xué)老師就會對他有另外的看法，自己也形成不自信自卑的心態(tài)，長此以往就會造成成績越來越差，越來越自卑，所以這孩子往往會性格比較孤僻，難以合群，就覺得好像自卑感特別強，所以弱視更重要的一個損害，體現(xiàn)在人的心理方面，這是其它屈光不正做不到的。
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弱視治療儀有用嗎
弱視治療儀是有效果的。弱視治療儀可以通過多種不同程序刺激視網(wǎng)膜功能發(fā)育，從而提升弱視患者的視力。通常弱視治療儀中會含有紅光，后像，海丁格刷、光柵、精細視功能訓(xùn)練等多種不同的弱視訓(xùn)練程序。弱視患者需要在兒童期進行治療。首先通過去除導(dǎo)致弱視的病因，例如佩戴眼鏡矯正高度散光，高度遠視，手術(shù)治療先天性白內(nèi)障等。隨后需要通過使用弱視訓(xùn)練儀等方式刺激視網(wǎng)膜功能發(fā)育，才能夠使患兒的視力逐步提升。如果視力發(fā)現(xiàn)的比較晚，患者年齡已經(jīng)超過12歲，通常視網(wǎng)膜的發(fā)育已經(jīng)停止，弱視就沒有辦法治療了。
弱視吃什么對眼睛好
弱視患者通過飲食上多補充維生素c、維生素b與維生素a，能夠促進視網(wǎng)膜功能發(fā)育，從而使弱視的治療得以加速。但是弱視治療并不能只依靠飲食補充上述營養(yǎng)元素，因為弱視治療主要是依靠去除病因，并且做弱視訓(xùn)練，刺激視網(wǎng)膜功能發(fā)育，才能夠使視力逐步提高。去除病因方面，可以通過佩戴眼鏡矯正高度散光，高度遠視，手術(shù)治療先天性白內(nèi)障，先天性上眼瞼下垂，以及通過對建眼進行遮蓋，抑制斜視造成的單眼視覺抑制，才能夠使視網(wǎng)膜的功能在弱視訓(xùn)練的刺激下逐步提升，視力逐步恢復(fù)。
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孩子弱視怎么辦
孩子弱視一定要及早進行治療。弱視是一個發(fā)育期的疾病，所謂發(fā)育期的疾病，就是往往在視覺發(fā)育最敏銳的時候、最敏感的期間出現(xiàn)的，在這個階段就是要發(fā)育視力的，錯過這段時間之后視力發(fā)育基本停止，再去治療恢復(fù)視力就比較困難。弱視治療的敏感期間一般是在2-3歲，在這個期間兒童的配合能力有時候比較差。如果根據(jù)視力判斷弱視就會造成一定的影響，大部分醫(yī)生，特別是有些眼科醫(yī)生，判斷弱視主要是根據(jù)視力，這個就會造成一定的影響。此時要進行屈光和發(fā)育性檢查，盡早的明確、及早的治療。
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孩子出現(xiàn)哪些癥狀應(yīng)懷疑弱視
孩子出現(xiàn)視物過近，歪頭、斜著眼看東西的癥狀時就應(yīng)懷疑弱視的存在。弱視是一種導(dǎo)致視力發(fā)育低下的疾病，所以弱視的小朋友，往往視力發(fā)育的比較差，達不到正常的視力，看東西不是非常清晰，所以就會出現(xiàn)視物過近。對于一些單眼弱視的情況，一只眼睛有弱視看不清楚，另外一只眼睛能看清，那這樣就會出現(xiàn)雙眼視力的不平衡，這種視力的不平衡，會進一步的導(dǎo)致雙眼的使用（不平衡），實際上大腦控制我們的眼睛的應(yīng)用，就會多用那只視力好的眼睛、視力差的弱視的眼睛就不會被應(yīng)用，所以就會出現(xiàn)了斜視。
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矯正眼鏡如何治療弱視
矯正眼鏡治療弱視，最主要的目的就是提供一個屈光的矯正，形成清晰的物像。弱視是因為眼睛無法得到清晰的物像刺激，視力得不到發(fā)育才形成的，弱視是跟年齡相關(guān)的，因為兒童的視力，不是一生下來就是1.0的，它是隨著年齡的發(fā)育，視力逐步的提高，從0.1、0.2、0.3，最后發(fā)展到1.0，在兒童視力發(fā)育中最需要的因素就是清晰物像的刺激。矯正眼鏡可以提供眼部形成屈光矯正，形成清晰的視力，防止弱視的發(fā)生。如果已經(jīng)有弱視，通過矯正眼鏡提高視力來治療弱視。
弱視應(yīng)該如何預(yù)防呢
弱視是一種常發(fā)于兒童的眼部疾病，會造成兒童視力低下，若是治療不及時，還有失明的風(fēng)險。那么，弱視應(yīng)該如何預(yù)防呢?弱視的危害很大，因此家長為了孩子的眼睛健康，應(yīng)多加注意孩子的眼睛健康，做好預(yù)防。
如何科學(xué)的治療弱視
我們每個人在日常生活中都希望自己有一雙健康的眼睛，但是由于不注意眼睛衛(wèi)生問題給自己造成各種隱患，就拿弱視來說，不及時治療帶來好多麻煩，那么如何科學(xué)的治療弱視呢，下邊我們仔細介紹一下。
弱視攜帶者生小孩會不會遺傳
弱視攜帶者生小孩會遺傳嗎?我們都知道有很多疾病都是有遺傳傾向的，其中眼部的疾病遺傳的幾率也比較高，比如說近視眼就是一種最常見的遺傳性疾病，而弱視也是眼部疾病的一種，那么弱視攜帶者生小孩會不會遺傳呢?
弱視的預(yù)防方法
預(yù)防弱視需要日常生活中要加強對孩子的觀察，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，還要重視遺傳因素。孩子平時看書，看近的東西，習(xí)慣性地歪著頭瞇著眼皺眉頭，顯得很疲倦的樣子，有些時候看書不能持久，過一會兒喊累，這種狀態(tài)都應(yīng)該引起家長重視。注意用眼位置姿勢，不要坐著躺著、坐車的時候去看書，看電子產(chǎn)品?？措娮赢a(chǎn)品，看書的時候，就近距離用眼的時候，過15分鐘左右就休息一下，看看遠處，使眼睛放松一下。注意控制電子產(chǎn)品的使用，這是近幾年國家非常重視的事情。約束力主要是由家長來形成的。如果家長雙方有一方乃至兩方都是弱視患者或者曾經(jīng)是弱視患者的話，要引起高度的重視。代表孩子至少在遺傳因素上有很大幾率可能會得弱視，需要經(jīng)常帶孩子，頻率可以控制在半年左右一次，到醫(yī)院去檢查，檢查視力、檢查屈光狀態(tài)，起到注意早期發(fā)現(xiàn)的作用，如果孩子真的是弱視患者，早發(fā)現(xiàn)早治療。
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弱視是什么原因引起的
引起弱視的原因很多，總結(jié)來說有以下幾種：一、屈光不正型或屈光參差型。屈光不正型或屈光參差型弱視是指一個人有兩只眼睛，有一只眼睛視力是比較好可以達到1.0，但是另外一只眼睛視力比較差，只能達到0.3或者0.4的狀態(tài)。視力比較差的那只眼睛容易形成弱視，所以說屈光不正、屈光參差是很多弱視患者的一個重要原因。二、斜視、眼位不正造成。斜視的原因有很多，像外傷、先天性的因素等。三、遮擋型，在成長發(fā)育的過程中出現(xiàn)先天性白內(nèi)障、上瞼下垂，需要遮擋眼睛的光線，容易造成弱視。四、先天性因素，孩子在胎兒時期，由于母體的情況，對眼睛形成了傷害。
03:44
弱視的危害有哪些
弱視的危害通常是以下幾個方面。一、視力低下，這種差，跟屈光不正引起的差有區(qū)別，屈光不正導(dǎo)致視力低下，可以通過配戴眼鏡，進行矯正，但是弱視患者即便是配上眼鏡，戴上框架眼鏡、隱形眼鏡，90%以上的患者，不能把視力進行有效地提高。視力的難以提高，是弱視患者視力低下的一個主要特點。它跟屈光不正的這幾種狀態(tài)是有很大的區(qū)別的。二、弱視患者的單眼注視能力很差，不能形成正常的立體視覺。弱視患者的眼中物體不能準(zhǔn)確地把握立體感，不能從事測繪、美工，對眼睛立體視覺要求比較高的職業(yè)。三、對人心理有一定影響。通過大量文獻表明兒童弱視的時候，學(xué)習(xí)成績越來越差，形成不自信自卑的心態(tài)，性格會變得比較孤僻，難以合群。
弱視是什么
通過任何的矯正手段都不能使患者達到正常視力1.0的視力，視力狀態(tài)叫做弱視。比如正常人的正常視力，只要看到1.0就可以了，視力叫做正常視力。而對兒童來說，如果視力沒有達到1.0，往往都管它叫做弱視。另外還有一種情況，比如近視眼患者，雖然摘掉眼鏡也看不到1.0，但戴上眼鏡之后還能夠看到1.0就不是弱視。孩子的視力發(fā)育是后天發(fā)育的，很多的孩子從生下來時，會發(fā)現(xiàn)孩子看不到東西，用針或者用剪子刺向眼睛的時候，正常人會有躲閃這樣一個動作，但是嬰幼兒沒有，這是因視力發(fā)育是從生下來之后才開始發(fā)育的。在視力發(fā)育過程當(dāng)中，任何原因?qū)е乱暳Πl(fā)育的障礙都會形成弱視，因此要定期的要給過了三歲的孩子檢查視力，三周歲左右的時孩子的視力基本上就可以發(fā)育到正常1.0的視力，而且配合度比較好。當(dāng)然還有一部分孩子三周歲的時候沒有達到1.0，就可以根據(jù)不同的狀況來分析一下究竟是不是弱視。
弱視怎么治療
在臨床弱視治療當(dāng)中需要根據(jù)不同類型采取不同弱視治療手段。針對斜視產(chǎn)生這種弱視首先要根據(jù)斜視的類型同時配合弱視治療。針對屈光不正導(dǎo)致弱視可以采取給孩子佩戴屈光不正的眼鏡，比如遠視眼鏡或者遠視散光眼鏡等。另外先天性疾病造成弱視比如白內(nèi)障，就要及時進行白內(nèi)障做手術(shù)治療之后，再進行弱視治療。所以弱視治療是根據(jù)弱視形成的不同原因，采取不同治療方法。弱視發(fā)生的原因非常多，最主要的原因就是屈光不正，比如先天原因具有高度遠視，另外有高度散光還有一種原因就是屈光參差，比方兩只眼睛的屈光狀態(tài)不同，一只眼睛比較高的這種遠視，另外一只眼睛有比較低的一種遠視，兩只眼睛的屈光狀態(tài)差別在三個D以上，叫屈光參差。還有的弱視的原因就是斜視會導(dǎo)致弱視。同時還有弱視的原因是由于先天性的眼部疾病，包括先天性白內(nèi)障、先天性青光眼、先天性眼部脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜缺損，都可能會造成弱視的形成。
弱視和近視的區(qū)別有哪些
弱視和近視有本質(zhì)上的不同，所以在平時一定要注意區(qū)分這兩種情況，不論是出現(xiàn)了弱視或者是近視哪一種情況后，都需要及時的應(yīng)對，千萬不要忽略這些問題，視力的好壞是特別重要的事情，及時的到醫(yī)院檢查矯正視力是特別重要的。
弱視的癥狀表現(xiàn)有哪些
弱視的患者年齡較小，不容易形容病情，主要就是在體檢中發(fā)現(xiàn)，癥狀就是明顯的屈光參差，視覺發(fā)育敏感期內(nèi)發(fā)生的單眼斜視、還有其他幾種，都可以看出，治療方面就是需要孩子配合，主要還是專病專治，如斜視引起的弱視，對斜視進行矯正，也可以視覺功能訓(xùn)練，可以恢復(fù)正常。
