小兒多動(dòng)癥針灸能治療嗎
發(fā)布時(shí)間：2021-06-25102658次收聽
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小兒多動(dòng)癥可以用針灸來治療，小兒多動(dòng)一般的孩子，會(huì)有注意力不集中、注意力短暫、活動(dòng)過多或者情緒容易沖動(dòng)。
這種孩子，通常學(xué)習(xí)成績(jī)是普遍比較差，在家庭和環(huán)境中，跟人相處也比較困難，所以這種孩子存在著一種大腦發(fā)育不夠完善的情況。從中醫(yī)來說，首先要調(diào)整陰陽，比如會(huì)調(diào)整任脈和督脈、任脈和督脈分別總督人體一身的陰和陽。同時(shí)可能還給孩子調(diào)整蹻脈，中醫(yī)講蹻脈是管人體運(yùn)動(dòng)的，這個(gè)孩子的多動(dòng)是存在著一種蹻脈的功能失調(diào)、陰蹻主靜、陽蹻主動(dòng)，是需要調(diào)陽蹻平衡的。另外孩子可能存在肝腎陰虛、肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)，這時(shí)候需要加滋補(bǔ)肝腎、平肝潛陽的辦法，比如可以用補(bǔ)太溪、懸鐘，用太沖來清潛肝陽、熄肝風(fēng)。
這些孩子有一些是存在經(jīng)血不足、腦竅失養(yǎng)，所以就會(huì)有理解力差，學(xué)習(xí)成績(jī)比較低、注意力不集中情況，這樣可以培補(bǔ)精血，比如會(huì)加足三里、膈俞來補(bǔ)氣血。
這種孩子，通常學(xué)習(xí)成績(jī)是普遍比較差，在家庭和環(huán)境中，跟人相處也比較困難，所以這種孩子存在著一種大腦發(fā)育不夠完善的情況。從中醫(yī)來說，首先要調(diào)整陰陽，比如會(huì)調(diào)整任脈和督脈、任脈和督脈分別總督人體一身的陰和陽。同時(shí)可能還給孩子調(diào)整蹻脈，中醫(yī)講蹻脈是管人體運(yùn)動(dòng)的，這個(gè)孩子的多動(dòng)是存在著一種蹻脈的功能失調(diào)、陰蹻主靜、陽蹻主動(dòng)，是需要調(diào)陽蹻平衡的。另外孩子可能存在肝腎陰虛、肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)，這時(shí)候需要加滋補(bǔ)肝腎、平肝潛陽的辦法，比如可以用補(bǔ)太溪、懸鐘，用太沖來清潛肝陽、熄肝風(fēng)。
這些孩子有一些是存在經(jīng)血不足、腦竅失養(yǎng)，所以就會(huì)有理解力差，學(xué)習(xí)成績(jī)比較低、注意力不集中情況，這樣可以培補(bǔ)精血，比如會(huì)加足三里、膈俞來補(bǔ)氣血。
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治療多動(dòng)癥藥物會(huì)不會(huì)影響孩子生長(zhǎng)發(fā)育
治療多動(dòng)癥的藥物不會(huì)對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育有什么影響。治療多動(dòng)癥的藥物都是改善神經(jīng)遞質(zhì)的藥物，跟生長(zhǎng)發(fā)育，幾乎是沒有任何的關(guān)系的，對(duì)孩子的身高、體重、智力，都是沒有太多影響的。而且多動(dòng)癥主要是腦子的神經(jīng)遞質(zhì)，腎臟腺素能神經(jīng)遞質(zhì)，5-羥色胺神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)節(jié)障礙所引起來的，我們用的藥物也都是作用于這些神經(jīng)遞質(zhì)的藥物，所以對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育沒有太多的影響。多動(dòng)癥的孩子都是注意力缺陷，給了他藥物之后，反而會(huì)讓注意力缺陷有好轉(zhuǎn)，使學(xué)習(xí)更加的精力集中，反而會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的上升，所以對(duì)智力是沒有什么影響的，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育也是沒有什么影響的，所以治療多動(dòng)癥的藥物，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，沒有顯著的影響。
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小兒多動(dòng)癥不治療會(huì)自愈嗎
小兒多動(dòng)癥不治療，自愈的可能性比較小。小兒多動(dòng)癥，多動(dòng)只是一個(gè)表現(xiàn)，最根本是因?yàn)槟X子的一些神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)節(jié)障礙，腎上腺素能、神經(jīng)遞質(zhì)、5-羥色胺體系調(diào)節(jié)障礙以后導(dǎo)致其注意力缺陷，不能集中精力于一件事情。孩子的多動(dòng)癥受外部環(huán)境的影響，如一些電子產(chǎn)品的使用、家庭的不和諧對(duì)孩子可能都有影響。所以，小兒多動(dòng)癥自愈的可能性比較小。一旦診斷為多動(dòng)癥，還得需要家庭、社會(huì)、學(xué)校、藥物等綜合的治療手段，才能夠使病情得到緩解。
輕度多動(dòng)癥能治好嗎
對(duì)于輕度多動(dòng)癥能治好嗎，專家說這是十分好治的，只要家長(zhǎng)要特別注意對(duì)患兒的日常護(hù)理，好的日常護(hù)理能加快治療小兒多動(dòng)癥，下面具體介紹一下輕度多動(dòng)癥能治好嗎的護(hù)理方法。
最為主要的對(duì)于多動(dòng)癥有什么治療方法
多動(dòng)癥的出現(xiàn)在生活中是較多見的，患有了多動(dòng)癥后，對(duì)于孩子的身心健康都是有所影響的。那么，最主要的多動(dòng)癥的治療方式是怎樣的呢?接下來，我們就一起從下面的文章中來了解下吧。(1)兒童多動(dòng)癥的治療方法有行為治療，主要是訓(xùn)練兒童采用合適的認(rèn)知活動(dòng)，改善注意力，克服分心;其次是通過特定訓(xùn)練程序，減少兒童過多活
進(jìn)一步了解關(guān)于多動(dòng)癥癥狀是什么
多動(dòng)癥相信大家都應(yīng)該熟悉的吧，作為患者你來講首先就要對(duì)多動(dòng)癥的癥狀有一定的了解，到底哪些是多動(dòng)癥的癥狀呢?下面就一起來看看多動(dòng)癥的癥狀。1.需要安靜的場(chǎng)合，他卻難以安靜，常動(dòng)個(gè)不停這就是多動(dòng)癥的癥狀。2.容易興奮和沖動(dòng)。3.注意力難以集中，極易轉(zhuǎn)移都是
兒童多動(dòng)癥的治療方法
兒童多動(dòng)癥是以注意力難以集中、活動(dòng)過度為特點(diǎn)的一組癥候群，患兒常表現(xiàn)為智力正常但學(xué)習(xí)困難，需要積極治療，常用的方法有教育、行為療法及藥物治療，同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)父母和教師的咨詢工作。
兒童多動(dòng)癥是什么
兒童多動(dòng)癥在醫(yī)學(xué)上全稱叫兒童注意力缺陷多動(dòng)障礙，以前叫多動(dòng)癥。不是常見病，一般發(fā)病率是3%到5%。兒童注意力缺陷多動(dòng)障礙多發(fā)于學(xué)齡期或?qū)W齡前期。往往有些共患病，比方可能同時(shí)合并兒童抽動(dòng)障礙，或兒童注意力不集中，或睡眠障礙，或?qū)W習(xí)困難，甚至強(qiáng)迫癥，往往比抽動(dòng)障礙后果嚴(yán)重。然后治療相對(duì)困難。愈后相對(duì)可能比抽動(dòng)障礙愈后差。有些孩子不經(jīng)過治療，可能今后有些反社會(huì)或人格障礙。
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兒童多動(dòng)癥可以自愈嗎
兒童多動(dòng)癥不能自愈。兒童多動(dòng)癥主要表現(xiàn)為多動(dòng)，注意力不集中，易怒，學(xué)習(xí)障礙。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子多動(dòng)的癥狀和沖動(dòng)的癥狀會(huì)有所緩解，特別是多動(dòng)的癥狀緩解的比較明顯，但是注意力不集中和沖動(dòng)的癥狀，有相當(dāng)一部分孩子并不能隨著年齡的增長(zhǎng)自愈，多數(shù)會(huì)延續(xù)到成人期。對(duì)于多動(dòng)癥的孩子，不應(yīng)歧視，不應(yīng)打罵，以免加重孩子的精神創(chuàng)傷。對(duì)兒童多動(dòng)癥必須進(jìn)行藥物治療，要取得良好的療效，必須患兒、家長(zhǎng)、教師、醫(yī)師的互相配合。一旦診斷多動(dòng)癥，要在醫(yī)生的指導(dǎo)下積極的診斷和治療，不要抱著僥幸的心理靠它自愈。
兒童多動(dòng)癥有什么表現(xiàn)
表現(xiàn)主要是沖動(dòng)、不能安靜、注意力不集中等。兒童多動(dòng)癥也叫注意力缺陷障礙，簡(jiǎn)稱ADHD。有的孩子表現(xiàn)就是沖動(dòng)，就是好情緒激動(dòng)，另外她不能安靜，比如上課四十分鐘她都坐不下來，可能就要站著，行為特別多，動(dòng)作特別多，話也多，如上課時(shí)小動(dòng)作比較多，老師講課時(shí)可能她還打斷老師，另外他不能安靜地坐那兒，再一個(gè)就是她的注意力很不集中，尤其是在上課時(shí)，小動(dòng)作多，不能安靜的靜下來，專注的聽講。所以孩子注意力不集中就表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)受到了一定的影響，同時(shí)，有多動(dòng)癥的孩子出現(xiàn)了沖動(dòng)行為，特別容易跟小朋友發(fā)生摩擦，容易跟小朋友發(fā)生沖突，就是好斗。另外這種多動(dòng)癥的孩子，因?yàn)樗淖⒁饬Σ患?，她?duì)做作業(yè)明顯得出現(xiàn)那種拖拉現(xiàn)象，做作業(yè)很慢，思維她也不集中嗎。所以家長(zhǎng)都比較焦急。出現(xiàn)了多動(dòng)癥這些表現(xiàn)，也不能輕易的就診斷是多動(dòng)癥了，有一個(gè)定量的評(píng)估表，要帶孩子去專業(yè)的有神經(jīng)內(nèi)科的醫(yī)院做一下評(píng)估。如果診斷明顯多動(dòng)癥，治療就有措施了，就可以采取相應(yīng)的藥物配合物理治療。
多動(dòng)癥的檢查項(xiàng)目有什么
多動(dòng)癥檢查包括智力篩查、觀察是否有孤獨(dú)傾向以及多動(dòng)癥量表等。一、做智力篩查，看是否為智商低下引起多動(dòng)癥；二、觀察孩子是否有孤獨(dú)傾向，是否由孤獨(dú)癥引起多動(dòng)癥；三、目前做多動(dòng)癥檢查有很多量表，這些量表需要老師、家長(zhǎng)和孩子共同來測(cè)試。多動(dòng)癥檢查項(xiàng)目，目前也是在專業(yè)醫(yī)院，由專業(yè)老師、專業(yè)大夫做檢查，通過設(shè)置量表，讓家長(zhǎng)與孩子、老師配合填這些量表，明確孩子是不是多動(dòng)癥。
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兒童多動(dòng)癥的常見癥狀
兒童患有多動(dòng)癥會(huì)出現(xiàn)不停地動(dòng)，不聽指揮、不聽話，注意力不集中，上課不聽講，甚至在課堂上來回動(dòng)，坐不住，注意力比較渙散等癥狀。兒童多動(dòng)癥也叫兒童注意力缺陷多動(dòng)障礙。往往還合并有共患病，抽動(dòng)障礙、有學(xué)習(xí)障礙、有強(qiáng)迫癥狀，甚至有睡眠障礙。多動(dòng)癥跟單純的抽動(dòng)障礙比，病情要相對(duì)要重一點(diǎn)，預(yù)后也相對(duì)差一點(diǎn)。兒童注意力缺陷多動(dòng)障礙是一個(gè)神經(jīng)精神方面的疾病，需要經(jīng)過多次的精神、心理各方面的測(cè)評(píng)和診斷。一般用精神病方面的藥治療。
多動(dòng)癥如何治療
多動(dòng)癥的治療也是綜合性的治療。首先在藥物方面，一般是在六歲以上的時(shí)候，可以給一些西藥方面的治療，比如說有神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的藥物，比如說像哌甲酯類的，也有像非神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑的，比如說像托莫西汀，還有采用一些中藥。小兒多種癥除了藥物治療以外，它還可以進(jìn)行綜合的物理康復(fù)治療，比如說我們做一些生物反饋，感統(tǒng)訓(xùn)練，還有注意力訓(xùn)練等等。再就是要注意他心理行為的治療。比如說他有些心理障礙，要注意到家長(zhǎng)要多關(guān)心她，要結(jié)合學(xué)校的老師，醫(yī)生共同來對(duì)小孩進(jìn)行關(guān)心治療，比如說不要打罵孩子，一定要講道理，給他疏通，給他講道理，給他多做一些教育，還有就是家庭環(huán)境要注意一下，比如說父母愛吵鬧，在孩子面前盡量避開，改變一下家庭的環(huán)境，對(duì)孩子的多動(dòng)癥的治療也是有好處的。
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兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)
兒童多動(dòng)癥表現(xiàn)為格外的活潑，進(jìn)入小學(xué)后，由于受到學(xué)校的各種限制，癥狀會(huì)更加明顯，如在上課后手上動(dòng)作比較多，屁股扭來扭去，注意力不集中，容易干擾別的同學(xué)等。在小嬰兒車或游覽時(shí)間就會(huì)向外爬，在學(xué)步時(shí)會(huì)以跑帶走，稍大會(huì)看小人書，但看一兩日或看一兩頁后會(huì)出現(xiàn)不耐心，容易撕毀書，在家里會(huì)出現(xiàn)翻箱倒柜，把家里搞的亂七八糟，發(fā)生沖突并且容易插話或是干擾大人，從而讓大人感到厭倦。部分多動(dòng)癥兒童在小嬰幼兒時(shí)期會(huì)出現(xiàn)臨床表現(xiàn)。
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多動(dòng)癥的孩子能自愈嗎
多動(dòng)癥非常難自愈。上個(gè)世紀(jì)六七十年代，一般認(rèn)為兒童多動(dòng)癥是局限于兒童時(shí)期的一種疾病。但是在上個(gè)世紀(jì)八十年代，多項(xiàng)研究結(jié)果顯示多動(dòng)癥兒童在青春期以后，仍然存在多動(dòng)癥的一些臨床癥狀。研究發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)癥兒童中只有10%到15%在進(jìn)入青春期后，多動(dòng)癥癥狀和社會(huì)功能會(huì)得到緩解。50%到60%兒童會(huì)殘留部分甚至全部的多動(dòng)癥癥狀和社會(huì)功能的異常。功能異常在成人期表現(xiàn)為工作困難、社會(huì)交往低下，容易焦慮、疑慮。甚至10%到15%的兒童出現(xiàn)了精神障礙性疾病。表現(xiàn)為焦慮癥、抑郁癥、物質(zhì)濫用，甚至出現(xiàn)反社會(huì)行為。
什么是兒童多動(dòng)癥
多動(dòng)癥是一般是由于兒童的大腦發(fā)育不完善，使得自己對(duì)于行為的控制能力不足而出現(xiàn)的一種注意力無法進(jìn)行高度集中的疾病。他在臨床上最常見的表現(xiàn)就是患兒的注意力集中時(shí)間特別的短暫，并且經(jīng)常很容易轉(zhuǎn)移到其他的事情上，這種患兒一般在平時(shí)小動(dòng)作特別的多，并且學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)較差。
