易怒脾氣暴躁治療方法
發(fā)布時間：2020-08-0562225次瀏覽
容易發(fā)脾氣，并且性格特別暴躁，想有效達到治療效果，可心理治療，心理性治療可以快速重建認知，也可選擇藥物性治療，藥物性治療后能有效緩解癥狀，要結合病情選擇。
平時生活中，經(jīng)常性出現(xiàn)脾氣暴躁，易發(fā)怒等表現(xiàn)，可能是情緒上一種表達，當然可能是精神性心理性疾病，出現(xiàn)此類情況時需盡快改善，否則病情可能更加嚴重，那么易怒脾氣暴躁治療方法有哪些呢？
1、心理性治療
首先應通過認知行為治療方法有效緩解癥狀，如果發(fā)現(xiàn)脾氣暴躁并且容易發(fā)怒時，就應選擇情緒上緩解，有時不合理認知評價也需通過認知行為改善，可有效重建認知，最終達到治療目的。
2、藥物性治療
如果出現(xiàn)經(jīng)常性容易暴躁等情況，也可選擇藥物性治療，首先應該看是什么原因所造成此類情況，可能是躁狂癥、精神分裂癥、焦慮癥或抑郁癥所導致，經(jīng)確診后，如果確定是精神分裂癥，可選擇具有抗精神病效果藥物。
如果確診后發(fā)現(xiàn)因為焦慮癥引起，可選擇具有抗焦慮效果藥物，如勞拉西泮藥物等，如果因抑郁癥導致可選擇抗抑郁效果藥物，同時可選擇抗精神病類藥物，或使用情感穩(wěn)定劑。
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躁郁癥是精神病嗎
出現(xiàn)躁郁癥后，患者特別容易被激惹，經(jīng)常會有強制性哭笑，情感變得特別脆弱，甚至有病理性激情等，患者會在狂躁和抑郁之間轉換，對自己和社會都有一定的危害性，所以這種疾病是一種嚴重的精神病。
躁郁癥自測
患有躁郁癥一般不能進行自測。躁郁癥在疾病發(fā)作期或者是嚴重的時候患者不一般都不會認為自己有病，醫(yī)學上稱為自知力喪失，也就是患者不認為自己的情緒有問題，這時候就得積極給予治療干預。經(jīng)過積極治療干預情緒，恢復到正常人的水平，也就是精神狀態(tài)?；謴驼Ｒ院?，患者就會逐漸對自己的情緒有了一定認識，知道自己發(fā)病時候的表現(xiàn)是情緒過分，能正確評價正確認識，知道當時的情緒是處于異常的狀態(tài)，這種情況稱為自知力恢復。在自知力恢復以后還要加強心理治療，改變患者的認知，讓患者學會對自己的癥狀進行早期評估，能夠自己評測自己有無問題。也可以根據(jù)睡眠改變判斷，如果最近睡眠不好了或者失眠，早醒，也有病情復發(fā)的可能。還可以借助量表來測量自己有無情緒問題，比如測評自己有無抑郁發(fā)作，可以用PHQ-9自評抑郁量表，評定有無抑郁。躁狂發(fā)作可以用輕躁狂自評量表HCL-32，評定有無躁狂躁狂的表現(xiàn)。
躁郁癥患者壽命
躁郁癥患者沒有器質性的病變，沒有致死的原因，壽命和正常人是一樣的，不受疾病影響。除非特殊情況，躁郁癥發(fā)作出現(xiàn)自殺的行為或猝死會影響壽命，一般情況下對患者的壽命沒有影響。第一，從疾病的角度，如果抑郁發(fā)作時，患者可能會產(chǎn)生消極自殺的行為，如覺得生活無助無望，生不如死，就會采取自行了斷的行為，這就影響患者的壽命了。躁狂發(fā)作的患者，精力旺盛，活動增多，睡眠減少，過度的消耗，如果進食不好，體內得不到充分的營養(yǎng)支持，可能也會出現(xiàn)突然猝死的可能。第二，如果沒有這些情況，單純的躁郁發(fā)作，不會消耗也不會自殘，一般是不會死亡的。躁郁癥也是一種精神心理的疾病，內臟器官，包括心臟、肝臟、肺等等沒有器質性的改變。軀體疾病，比如得了癌癥以后，壽命可能就是三個月、五個月，甚至半年、一年。
躁郁癥病因
躁郁癥也就是雙相情感障礙，是怎么得的呢？這個病因不是特別的清楚，現(xiàn)在認為是跟多種因素有關系。比如生物學因素，患者的心理因素，社會因素，患者的人格因素等，都有關系，這些因素參與了患者的發(fā)病過程。生物學因素主要涉及患者的遺傳因素，患者的神經(jīng)生化改變，還有患者大腦的神經(jīng)內分泌等等，都有關系。還有像一些不良生活事件，還有不良的工作事件，壓力過大，遭受到了批評或者失敗，或者家人生重病，這些社會心理因素，在躁郁癥的發(fā)病當中也起到了非常重要的作用。當然了，最重要的還是跟患者的性格特點緊密相關，一般來說，外向、開朗、自信、積極陽光的患者，得躁郁癥的比較少，或者相當少。而內向、自卑、不自信、沒有安全感，特別在意別人評價的個體比較容易出現(xiàn)躁郁癥。
孩子躁郁癥引起重度厭學有什么辦法
首先如果一個孩子是一個躁郁癥患者，他出現(xiàn)了重度厭學，這個時候還是要心理科、精神科就診，由專業(yè)的精神科醫(yī)生，明確一下孩子厭學的原因是什么？是抑郁發(fā)作引起的，就需要積極地治療患者的抑郁發(fā)作。是孩子自己學習困難、學不進去導致的，還是說父母對孩子的學習不滿意，經(jīng)常的嚴厲批評他，醫(yī)生就要對父母的心態(tài)進行指導和疏導。所以孩子厭學的問題不能一概而論，也要具體問題具體分析，該用藥的用藥，該心理輔導的心理輔導，該家庭治療的要家庭治療。首先父母要明確一個觀點，就是說孩子得了躁郁癥了，這是一種嚴重的心理疾病，需要積極地配合醫(yī)生進行系統(tǒng)、規(guī)范的藥物治療和心理治療，而且藥物治療還要持續(xù)時間足夠的長，不可隨意停藥，減藥，導致病情的加重、乃至復發(fā)。除此以外，要關愛孩子，尊重孩子，引導和指導孩子。要肯定孩子的優(yōu)點和長處，讓孩子越來越自信，牢記家庭教育需要尊重的原則，那就是尊重、接納、認可、愛。把握住這些原則，跟孩子之間建立起一種親密溫暖的關系、親子關系，對于孩子的自信心的培養(yǎng)，戰(zhàn)勝對學習的恐懼有非常重要的意義和價值。
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躁郁癥不治療的后果
躁郁癥不治療會對患者的學習、工作、生活都會帶來很大的影響。嚴重的患者可能還會出現(xiàn)自殺行為。躁郁癥屬于重度心理疾病，因為患者經(jīng)常處在躁狂和抑郁的兩極化狀態(tài)中，對患者的學習、工作、生活都會帶來很大的影響。患者不自信，自我評價非常低?；颊咭钟舭l(fā)作時往往會有食欲下降、失眠、早醒、性欲減退等癥狀，對患者的身體健康也極為不利。躁郁癥特別容易給家人帶來嚴重的影響。因為家人需要照顧患者，耗費了家人大量的時間、精力和財力，所以躁郁癥一定要積極治療。
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孩子躁郁癥引起重度厭學怎么辦
孩子躁郁癥引起重度厭學要去心理科、精神科就診，由專業(yè)的精神科醫(yī)生明確原因?；颊咝枰e極地配合醫(yī)生進行系統(tǒng)、規(guī)范的藥物治療和心理治療。如果孩子是躁郁癥患者，出現(xiàn)了重度厭學，需要持續(xù)時間足夠長的藥物治療，不可隨意停藥、減藥，容易導致患者病情的加重、乃至復發(fā)。家長要關愛孩子，尊重孩子，引導和指導孩子，要肯定孩子的優(yōu)點和長處，讓孩子越來越自信。家長和孩子建立起一種親密溫暖的關系、親子關系。對于孩子的自信心的培養(yǎng)、戰(zhàn)勝對學習的恐懼有非常重要的意義和價值。
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躁郁癥是怎么引起的
躁郁癥的病因是遺傳與環(huán)境，還有應激因素之間交互作用的結果，患者的人格因素是最重要的發(fā)病原因之一。躁郁癥又稱為雙相情感障礙。是指患者既有抑郁發(fā)作的表現(xiàn)，也有躁狂發(fā)作的表現(xiàn)。躁狂發(fā)作的表現(xiàn)其實是與抑郁相反的表現(xiàn)。比如抑郁癥患者心情低落，興趣下降，精力疲乏、減退，躁狂患者的表現(xiàn)就是情感高漲，精力充沛、興趣廣泛。在同一個患者身上，有時候表現(xiàn)出抑郁發(fā)作，有時候表現(xiàn)是躁狂發(fā)作。躁郁癥的病因是多因素綜合作用的結果，和生物、心理、社會、患者的性格特點等都有關系。
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躁郁癥是怎么得的
躁郁癥的病因并不十分明確，認為和多種因素有關系。比如生物學因素、患者的心理因素、社會因素、患者的人格因素等都有關系，這些因素參與了患者的發(fā)病過程。生物學因素主要涉及患者的遺傳因素、神經(jīng)生化改變，以及患者大腦神經(jīng)內分泌等。一些不良生活事件、不良的工作事件，患者壓力過大，遭受到了批評或者失敗，或者家人生重病等，這些社會心理因素在躁郁癥的發(fā)病中也起到了非常重要的作用。當然，最重要因素是患者的性格特點，一般外向、開朗、自信、積極陽光的患者，得躁郁癥的比例比較少。
躁郁癥患者會瘋嗎
我們以前對精神障礙的病人都會可能蔑稱為說瘋子，說得了精神病的人都瘋了。其實瘋了這個詞本身就帶有一種蔑視，帶有一種偏見。其實躁郁癥的病人，往往不會表現(xiàn)出瘋，不會表現(xiàn)出像精神分裂癥那樣的一個瘋的狀態(tài)。但是除非是那種重型的躁狂的狀態(tài)，他可能自己沒辦法控制，如果是輕度的躁狂，他往往只是話語多，只是可能愛管閑事，花錢多，夸大，他其實并不會瘋掉，因為他的思維是正常的，他只是表現(xiàn)出情緒方面的一個過于的高漲的狀態(tài)。抑郁其實也是一樣的，抑郁是情緒低落，他的思維是正常的，所以他對自己其實有一定反思能力。當躁郁癥的患者聽到別人說他瘋了的時候，其實往往心理上有極大的抵觸心理，他會極力否認自己瘋了。因為我們每個人其實都不希望讓別人說自己精神出了問題，在這種情況下，當心理咨詢師和心理治療師能夠平和的跟他交流的時候，其實他也會承認自己這段時間會跟以前不一樣，好像心理上出現(xiàn)了某種問題。所以在這種情況下，我們才能夠給予他幫助，就是我們能夠平等地對待他，能夠真誠的跟他交流的時候，他是能夠獲得這樣的幫助。
